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 2014/5/18探索教育團隊進階班訓練員(含實習訓練員)心得分享

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發表人內容
黃 貞 瑤
金剛勇猛心
金剛勇猛心


文章總數 : 146
年齡 : 62
來自 : 南投
威望 : 46
注冊日期 : 2009-11-07

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發表主題: 回復: 2014/5/18探索教育團隊進階班訓練員(含實習訓練員)心得分享   2014/5/18探索教育團隊進階班訓練員(含實習訓練員)心得分享 - 頁 2 Empty周一 6月 09, 2014 5:31 pm

東渡傳法大冒險我們這一組只差100銀兩而引憾陣亡,其間步步為營,深思熟慮,卻不懂「廟算勝」的策略。
老師分享孫子兵法「多算勝,少算不勝」。
生活中種種失策造成許多的困頓與磨難,不也是如此的不夠周詳所造成!
不願買情資,因為資訊爆炸的此時對聽到的、看到的、碰觸到的事物--都不一定是真的!(諮商理論)
所以----
心不定,智慧不生,
心不堅,妖魔叢生!
我要修鍊的是禪定,並要時時注意
關心自己,關心別人,關心環境,關心任務!
期策自我!
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邱智慧
大地初發心
大地初發心


文章總數 : 27
威望 : 27
注冊日期 : 2010-07-23

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發表主題: 123   2014/5/18探索教育團隊進階班訓練員(含實習訓練員)心得分享 - 頁 2 Empty周四 6月 12, 2014 2:21 pm

103.5.18探索課程心得報告
三藏法師及鑑真老和尚為佛教為眾生的那份心,及廣大宏願值得我們學習。人類因為夢想而偉大,人的一生有無限的可能,只要能立定志向勇敢逐夢不輕言放棄最後終能圓夢,怕的是遇到挫折就退縮不能徹底執行,所以發心立願是多麼的重要。今天玩遊戲前老師要我們各組發心立願,而我們是第九組發心立願的目標為:1. 我們用戒慎虔誠的心情東渡。2. 為佛教為眾生是我們的理念。3. 度化眾生,一生無量是我們的目標。4. 拉長情,擴大愛眾生不度誓不成佛。
在遊戲中我們這組最後差一步就可達彼岸,但還是失敗,探討原因就是玩的時候要專心,因為稍不留神就全軍覆沒,千里之路始於出步,差之毫釐失之千里,唯有步步小心才不會出錯。就像人生的道理一樣,在人生旅途中,若能遇到志同道合的同伴,攜手同行、互相砥礪,必能同行在康莊大道之上。相信這次的警訓之後,我們會更秉持戒慎虔誠的心行在人間路。每次上課都要很感恩高老師無私的付出,期望自己能再更精進。南投區邱智慧感恩合十
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mickey
大地初發心
大地初發心


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威望 : 2
注冊日期 : 2010-07-31

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敬愛的老師及師兄.師姐大家好:

很開心我覺得我應該是可以進入論壇寫作業了吧?其實我也沒把握是不是我真的可以成功完成進來的願望?很怕等

一下寫完的作業又不見了.

每次到了可以上課的日子,我都非常的期待,探索課程使我可以從中發現問題,並從老師精闢的見解得到很棒的思維.

感恩老師與探索家人耐心的引導與陪伴,有您們真好!

草屯:淑娟感恩合十
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Jack
Admin
Admin


文章總數 : 6846
年齡 : 61
來自 : 台北
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給淑娟:
如果你怕文章不見,先以Word打好,再貼過來,就不會因為操作問題或其他因素造成文章不見。
特別是文章較長時,更要如此。
你的文章記錄是3篇,查詢只有一篇,應該是有兩次慘痛的經驗。
不管幾次,要再接再勵,鑑真東渡第六次才成功。
你三次就成功了,要繼續加油,期待你新的心得。 flower
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http://www.wretch.cc/blog/jack18233
有備而來
師子勇猛心
師子勇猛心
有備而來

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一.東渡傳法大冒險
上午的game 以前跟著老師出任務時,擔任的是補給站人員或是觀察員,並沒有身歷其境地去體驗,

感恩映月找到一個空位,我即展開東渡傳法的使命

我們這組有預留糧食的分量,但卻把重大情報給忽略了,所以在出海後遇上了大風暴,食物不夠而陣亡,

我們的船長及伙伴都很有推理的想法,也都面面俱到,唯獨在出發前少了大思維(買大情報),

可以察覺出這個組合是保守的,對未來採觀望居多[/u],有想買情報,但出了江河,就要等到補給站才可募款和蒐集情報

為時已晚, 計畫趕不上變化,所以對任務的態度該是要觀前顧後,未雨綢繆,把握當下

二. 工作接龍和 團隊金箍棒
我們這一組在人力分配上,有關懷到比較焦慮的夥伴,讓他當發球員.
在過程中,有些夥伴以為球進了,之後一聲”哇~~~“,知道沒有成功,但彼此都有做到關心自己 ,關心別人,關心團隊.所以在金箍棒的學習更多,很快地就能放下自我的執著,為團隊做到最好的默契與成績

三. 在分享提問中,就學員個人的思維,也都有找到魚的所在,找到目標,就要靠熟
練的經驗技巧,讓漁獲量增加了

凡事都要把握當下 , 活在當下 ,體會當下的時間、空間、人與人之間 ,才能找到好問題,解決疑惑 , 大家彼此用心練功吧!
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楊和枝
功德華開心
功德華開心


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今年重編的大愛引航教案接了三個-三重身分,五月底終於定下綱要 故事和體驗活動,暫時緩一口氣.
進校園說故事也在昨天暫告一個段落,畢業班有三班,各用一一節課帶工作接龍,小學生對遊戲非常直接,
不用太多考量, 都是在做中調整,績效不是很好,但是透過引導省思,讓大家體會團隊就是每個人都重要
缺一不可,互相打氣包容,,每個人都盡力才能完成任務,因此彼此感恩,從沒接觸過的導師回饋:從遊戲中
學習,這是非常好的學習方式. 個人期待的是,讓孩子知道每個人都是獨一無二的,因此要學會隨時調停整
應對方式,能在團體中與人合作學習.
回頭再檢視5月18日探索訓練員培訓活動,東渡傳法我是旁觀者,感覺成(中 老)年人考慮太多,會有怕
失敗的心態,就像6月8日和旻樺帶慈青-泡泡龍,慈青來自各校,默契較不足,進行圈圈龍時,有人問:這樣能
走嗎?如果能放下得失心,融入傳法者角色,也許計畫會更周密.
工作接龍最容易亂軍心的日:球在手上不能超過三秒,和比賽績效兩個規則, 人習慣被激起緊張情緒,慈濟人
最不同的是,衝突容易平息, 彼此能包容鼓勵關懷.
團隊金箍棒從上飛 歪斜到最後,所有人閉上眼,由站而蹲而趴在地上,有決心不放棄拿一份凝聚超感人,這一刻
成功已不是最重要的,人人心神合一,展現的是整團體的美,超棒的.
這一梯培訓的訓練員,有使命感一定要學會探索.
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richard
金剛勇猛心
金剛勇猛心


文章總數 : 102
威望 : 52
注冊日期 : 2009-03-21

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傳送東渡傳法:
一路戒慎虔誠最後死在沙灘上;我們這一組幾乎90/100的銀兩都用在糧食上;規模超完美、失敗在沒有買情報因為它可能不準;所以沒有深思與思索考,而最後備用200兩因彈盡糧絕而失去它的妙用;

成功取決於目錄標;只有團隊一起合作事情才會成功;如果能再試試不同路線也許有不同的心得也不錯呢?


工作接龍:第一次練習效果不佳:看不出所以然;每個人都表現出自己想要用的方式;百家齊放,雖多彩不成虹;不過大家好像看出一點端倪……兩相對望好像順了點喔!共識既成很快就完成任務;所以有時大家都用同一方向看事情的面向、其實是容易有盲點;如果用另一個角度來看的話;或許事情會簡單多了喔:


團隊金箍棒:
好難喔!大家嘰嘰喳喳、偏偏心、口、手、大家就是無法合而為一……還好團隊經過幾次的失敗後∼大家各自放下自己的 想法、共同嚐試著別人比較好的意見!在大家互相帶動與配合下,耶!咱們竟然成功而且花的時間也好少呢!我和一位師兄是排最後面的;我發覺只要前面的順順的下放、我們再跟著蹲下就好了;人有時還是有點距離、比較能夠有著力點;也比較不會有衝突面的發生;
這一堂課我很受用;表達一些小 樣心得了.


大愛台有播老師的採訪喔!我有看到喔!好幸運吆……


素蘭合十
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