這學期陪伴慈青，因緣很殊勝，我們分享了二次探索遊戲幾，雖然，時間不足，但是孩子的悟性高，我的目標也是讓大家去凝聚默契而已，周四我們有個宿舍資收的宣導活動，我們在MSN線上討論了，我們的方向，真的感受到團體動力的美妙，大家都願意抛出想法，而且有效能的討論完畢，好感動。
將他們的成果跟大家分享：
我們這次採取輕鬆活潑的方式，和宿舍同學互動，可以我問你答(當然可能台下同學極不配合，就自我調侃一下 自問-自答) 方向有以下幾點：
Q：為什麼做資收？
A：資源再利用垃圾減量 對環境污染降低 減少氣候的異常
給自己的生活環境一個乾淨的感覺
資源並非取之不盡用之不竭所以珍惜資源回收利用
如不做可能我們所居住的地方無法住人
Q：這跟我有什麼關係? 那麼麻煩？(這題很多人都會這麼想，所以我們可以故意丟出來)
A：當他們經過回收桶或垃圾堆的時候 是什麼感覺？好臭，對不？
舉個小例子：一顆離電池埋在土裡，數年後將會造成幾公頃的土地，完全不能使用。
同樣其他可回收物也一樣，只是其影響我們生活環境的時間長短罷了，如果我不做回收，別人也不做，到時候回收物全推積在我們生活的地方，我喝到的水、吃到的植物、.吃到的肉，全都是受污染的，怎麼會跟自己沒關係呢？
要怎麼做呢？一、我們在源頭就要減少資源的浪費—自備環保餐具 節能減碳
A：分享一些自己開始使用環保餐具的心得
附錄大林慈院「環保承諾書」全文：(不用全部都背 可以挑幾項自己覺得順口的講)
為了環保觀念的落實，讓我們一起...
●節約用電 人離燈熄 電腦也息 ●節約用水 點滴做起 循環使用
●節約用紙 有效使用 copy 三思 ●珍惜糧食 健康飲食 少速多蔬果
●少搭電梯 健康步道 步步健康 ●多喝開水 少買飲料 省錢又不胖
●購物袋 環保杯具 校外現蹤跡 ●我的行頭 一輛單車 一個MP3
●一雙環保筷 還有一個好水壼
二、我們要讓這些資源再生循環使用—資源回收 垃圾分類，所以，可回收的垃圾有哪些
(請參考上面的資料，重點就好)
三、小小的請求：舉手之勞清洗一下，請隨手沖一沖
不要將廚餘及垃圾一起丟進回收筒(衛生紙、竹筷、油膩的塑膠袋、保麗龍、飲料杯
上的塑膠膜……)
感恩大家的用心聆聽！祝福大家 加油！
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