Would you like to react to this message? Create an account in a few clicks or log in to continue.
首頁
相冊
Latest images
會員註冊
登入
::
探索教育
::
探索課後心得
20131102「法華經的教育原理與教學方法」課後心得分享,歡迎大家上來法布施,感恩!
+7
簡嘉慧
茶米
明潏
Jack
天生
chin
月亮
11 posters
前往頁面
:
1
,
2
發表人
內容
Jack
Admin
文章總數
:
6960
年齡
:
65
來自
:
台北
威望 :
1722
注冊日期 :
2008-12-22
主題: 回復: 20131102「法華經的教育原理與教學方法」課後心得分享,歡迎大家上來法布施,感恩!
周四 11月 07, 2013 7:33 am
麗雲 寫到:
老師一開始,以【喜】帶入,
一切大會皆大歡喜,授持佛法作禮而去
;原來歡喜昰一種手段,持法昰目的。
給麗雲:
你寫的內容心得都很好,只有引用佛經有錯字,以後要多用心,自我警惕。
原文是受持佛語作禮而去。受與授不同,因為描述的是學生(弟子)的狀態所以用受。
是佛語不是佛法,因為剛聽到,是語言而已,持一段時間經過消化(聞解思修)就變成自己的法。
原來是佛陀的法,透過佛陀的口,說出佛語,讓學生(弟子)歡喜信受,聞解思修,信解行證,這是一個法入心、法入行的過程。
你如果引用佛經,一定要校稿,自己的心得寫對寫錯影響小。
引用佛經,一定要100%的正確,當年的譯經是非常慎重的,有機會你可以了解一下佛經是如何翻譯出來的。
感恩
高老師合十
Like
Dislike
天生
功德華開心
文章總數
:
217
年齡
:
48
威望 :
81
注冊日期 :
2010-08-13
主題: 回復: 20131102「法華經的教育原理與教學方法」課後心得分享,歡迎大家上來法布施,感恩!
周四 11月 07, 2013 12:08 pm
點圖,可以得到更大的圖檔,可以檢視。
第 2 組
第 3 組
第 4 組
第 5 組
第 7 組
第 8 組
第 9 組
第 10 組
第 11 組
第 12 組
第 組
第 組
Like
Dislike
林玉真
師子勇猛心
文章總數
:
60
威望 :
29
注冊日期 :
2010-07-12
主題: 20131102「法華經的教育原理與教學方法
周日 11月 10, 2013 11:37 am
老師先帶我們瀏覽法華經的風光,第一站從法華經的關鍵字喜字切入說明法華經的喜字共162個字不含品名,說明喜是度眾的最佳利器,也分享一本好書良師之道
第三站三草二木談到我一定可以成佛是名小樹,行精進定是上藥草此站的譬喻讓我省思目前是屬哪個階段,也解釋一時等澍要有平等心
我也是屬於視覺型的必須寫一遍名字才能記住
以上是學員玉真分享
Like
Dislike
簡嘉慧
師子勇猛心
文章總數
:
97
來自
:
潭子
威望 :
36
注冊日期 :
2010-07-15
主題: 回復: 20131102「法華經的教育原理與教學方法」課後心得分享,歡迎大家上來法布施,感恩!
周日 11月 10, 2013 7:46 pm
看到月亮師姊分享的圖檔
真的是很用心呢
讚
Like
Dislike
米粉
師子勇猛心
文章總數
:
56
來自
:
豐原
威望 :
3
注冊日期 :
2008-12-23
主題: 回復: 20131102「法華經的教育原理與教學方法」課後心得分享,歡迎大家上來法布施,感恩!
周二 11月 12, 2013 10:02 am
法華經的教育理念與教學方法
離開探索團隊已將進4年的時間了
再次參與心中五味雜陳有種近鄉情怯的感覺
出發後宗翰爸提起這次的主題是法華經的教育理念與教學方法
高老師原本對這次授課的對象的條件是
必須每天有看上人開示及靜思晨語者話還未說完
當下跟寶珠師姊開玩笑說:
宗翰爸我們送你到分會我們就回家好了
因為無顏面見高老師
我每天一早都到我的開心農場看日出、玩泥土跟小蟲說話呢!
沒有做到晨起薰法香
當下被宗翰師兄斥責
高老師遣修多年的佛學如今無私的付出,如此殊勝因緣為何不好好保握呢?
當下直覺那”既來之 則安之”吧!就算真的聽不懂,但總會多多少少撿到一些寶吧!
哪怕是只有一句話也好!都是不虛此行!
感恩高老師的隨喜授教,把法華經融入教育理念與教學方法,
老師以喜帶入,其中的一句“一時等澍 其澤普洽”好深奧喔!
一看天啊!跟本不懂,鴨仔聽雷啦!
但是經過高老師的解說舉例說明終於毛塞頓開豁然開朗
其實親近經典並無想像中那麼的難
一個花店園藝師學澆水都得花上十年的時間啊!
末學還在努力的學習當個農夫!更何況我才種三年半而已
要當個農夫可真的是不容易啊!
“一時等澍 其澤普洽”
前幾天我正在幫蘿蔔澆水,隔壁的ㄚ伯看見了對我說蘿蔔不能澆太多水,蘿蔔怕濕要乾!
當下體悟到原來我去年的問題點在此啊!依直覺蘿蔔不是要保持多一點的水分嗎?
對應著這句“一時等澍 其澤普洽”正中我心啊!
要知道什麼土質種什麼東西
要知道什麼季節種什麼東西
要知道什麼東西要如何栽種
要知道什麼東西種多深多淺
要知道什麼時候該澆多少水
要知道什麼時候該施多少肥
要知道什麼時候會有病蟲害
要知道什麼時候………
更要知道什麼時後可以採收了!正是我要學習的啊!
星期天採收的蘿蔔八成都呈現花心狀態當下整個傻眼,
只知蘿蔔適合在這個季節種植,種45天就可採收了!
依照自己的想法去做當然又失敗囉!
隔壁ㄚ伯數十年的經驗,己及法語的驗證!
光是蘿蔔我種了三年,陽光、氣候、水、土地、品種與病蟲害每個環節都息息相關!
每年都有不一樣的成敗在考驗著我!
感恩高老師感恩師兄師姊們在論壇上整理出一篇篇經典一篇篇的智慧法語等著我,
而我總是久久才略過一下,感恩法親們的提點從今起善用3C科技產品晨起與開心農場裡的鳥兒、昆蟲們一起薰法香,努力補課囉!
學生 美雲 合十
米粉 在 周二 11月 12, 2013 4:35 pm 作了第 1 次修改
Like
Dislike
Jack
Admin
文章總數
:
6960
年齡
:
65
來自
:
台北
威望 :
1722
注冊日期 :
2008-12-22
主題: 回復: 20131102「法華經的教育原理與教學方法」課後心得分享,歡迎大家上來法布施,感恩!
周二 11月 12, 2013 10:26 am
給美雲:
你的經驗與見證給我們啟發與受用,感恩。
做一個愛大地的農夫與愛眾生的菩薩並不相衝突,祝福您,有好收成。
Like
Dislike
20131102「法華經的教育原理與教學方法」課後心得分享,歡迎大家上來法布施,感恩!
第
2
頁(共
2
頁)
前往頁面
:
1
,
2
這個論壇的權限:
您
無法
在這個版面回復文章
::
探索教育
::
探索課後心得
::
探索教育
::
探索課後心得
前往:
選擇一個版面
|
|--閒聊與交流
| |--公告區
| |--閒話家常
| | |--節慶與祝賀
| | |--感動與感性
| | |--生活小常識
| | |--雜談與閒聊
| |
| |--自我介紹
| | |--介紹自己
| | |--介紹伙伴
| |
| |--論壇問題建議區
| |--生活禪話
| |--惟禪思惟(Meditation Sway)
| |--明智心語圖文版(Jack's Reflection)
| |--論壇教學區
|
|--菩提法水
| |--人間菩提
| | |--早期人間菩提
| |
| |--靜思晨語
| | |--靜思晨語--法譬如水
| | |--靜思晨語--法華經2011
| | |--靜思晨語--法華經HD
| | |--靜思晨語—靜思妙蓮華
| | |--晨鐘起薰法香--靜思妙蓮華
| |
| |--菩提心要
| |--證嚴上人開示
| |--經典專區
| |--法喜充滿
| | |--衲履足跡
| | |--手語印記
| | |--回眸來時路
| | |--點滴法水
| | |--證嚴法師說故事
| | |--人生吶 療癒果實
| |
| |--The Superme Wisdom on Earth
|
|--傳法網--我們共創一個讓人人可以自覺與歡喜的傳法平台
| |--馬鳴講堂
| |--對話錄
| |--探索學苑
| |--探索遊戲
| |--奈普敦週刊
|
|--探索教育
| |--探索教育團隊公佈欄
| |--探索教育問題
| |--探索教育遊戲
| |--探索課後心得
| |--探索教育研究
| |--探索任務協調
| |--探索課程規劃
|
|--問題與討論
| |--生涯規劃問題
| |--人資管理問題
| |--學校教育問題
| |--領導修練問題
| |--人際關係問題
| |--壓力調適問題
|
|--讀書會
| |--佛遺教經(遵佛遺教)
| |--妙法蓮華經(靜思妙蓮華)
| |--法譬如水(慈悲三昧水懺講記)
| |--三十七助道品
| |--無量義經
| |--人有二十難
| |--原來素食最健康(齋戒素食的好處,一起來勸素)
| |--佛學名辭釋疑
|
|--精選佳文
| |--健康管理與壓力調適
| | |--調心 (如何心安理得)
| | |--調身 (如何活動筋骨)
| | |--調食 (如何吃的正確)
| | |--調眠 (如何睡眠安穩)
| | |--調息 (如何悠遊自在)
| | |--醫學常識
| | |--健康管理
| |
| |--家庭親子與情感幸福
| |--生涯規劃與個人成長
| |--人際溝通與朋友情誼
| |--智慧修行與德性修養
| |--環境保護與綠色生活
| |--好書推薦與讀書心得
|
|--優質影音
| |--環境保護
| | |--草根菩提
| |
| |--宗教心靈
| |--健康生活
| |--文化藝術
| |--管理領導
| |--教育發展
| |--探索教育
|
|--專業講師
| |--課程規劃
| |--需求調查
| |--活動帶領
| |--班級帶領
| |--表達技巧
| |--專業知識
| |--資源分享
| |--教學檔案
| |--網路資源
|
|--資源與分享
|--心得分享
|--會員專屬分享區
|--相關網站分享
|--優質影音分享