2013年5月19日內訓訓練員與實習訓練員心得

大地初發心 文章總數 : 18 威望 : 15 注冊日期 : 2012-01-23

5/19探索課程在黑羊白羊回饋分享，其中一人懺悔自己是羊身可以聽到羊頭與羊尾的聲音卻沒有即時傳達出去，導致溝通有障礙並期許自己下一次要勇敢說出來，反觀自己在家庭中沒有把溝通橋樑角色做好，導致家人們之間不同調而產生摩擦，所以我也期許自己要學習好溝通技巧。

探索教育是透過體驗式學習將自己內心抽絲剝繭一步一步的進化自己的心去除煩惱磨掉習氣，達到戒定慧境界。

行動計畫：上人開闢了慈濟道場，高老師成立探索教育園地讓我能聞思修，在承擔任務時能做中學、學中覺，一生無量用軟實力影響別人。

回應麗雲師姐能找到自我的問題加以改善解決、讓自己更精進不懈怠，真是太棒了！

秀枝師姐分享要將探索帶入社區活動、我相信有願就有力，不怕難、對的事做就對了。

雲林明珠感恩合十

2.我如何將全方位價值契約應用在訓練中的方式(如何讓它起作用)，以本次上課為例。

這次我跟的是裕鈴師姊這組，夥伴們玩黑羊白羊時前面2位師兄過得最辛苦也花最多時間，
後來裕鈴師姊問成功關鍵，和如何突破困難，他們也都分享到如何讓大家安全渡過這部分，
不過我看到的點是當兩位師兄搖搖晃晃在過時，師姊們除了自己會挪移多的空間，
師兄的每隻手都至少有2個師姊會伸出手來拉住保護，如果以這點來讓組員分享應該也不錯，
我會想問：你們怎麼做才能讓組員不會掉下去? 護持別人的想法是甚麼?被保護的感受是甚麼?
而學員在分享這些題目時，就會談到關心別人和自己，承擔與放下。
如果氛圍夠還能讓他們彼此感恩，就是一種活在當下的體驗。

這活動讓我想到跳舞的意境。如果把兩隊每人過橋各看成黑羊白羊，每兩隻羊在橋上閃身而過時，
就像是 2位舞者互擁後的移位，有默契的舞者其實一點也不辛苦，
他們活在當下，享受在跳舞的情境中。
志恭合十

志恭寫的很好，裕鈴你可以回應一下。

引言回復 :: 我連著兩次課程身體狀況都不OK，感受最深的當然都是團隊間的關懷與呵護，努力的想克盡職守任務，觀護團隊，反過來總倍受關愛。我想這就是探索教育的溫暖與無私，這也是探索教育最美好的部份。
屏東藜旭

[/size][/quote]

感佩藜旭師姐克服身體的考驗，最難 (南)的關卡都阻擋不了您的勇猛精進心，

祝福您~身體健康，精神敏銳，信心毅力勇氣三聚足

麗華合十祝福

引言回復 :: 這活動讓我想到跳舞的意境。如果把兩隊每人過橋各看成黑羊白羊，每兩隻羊在橋上閃身而過時，
就像是 2位舞者互擁後的移位，有默契的舞者其實一點也不辛苦，
他們活在當下，享受在跳舞的情境中。
志恭合十[/size]

[/quote]

當兩位舞者舞動位移的畫面閃過，感覺探索遊戲不僅是好玩而且又多了一層豐富的演出，

我想我要學習如和把每一次練習的過程，能夠轉換成輕鬆自在的心態而樂在其中，

念轉境現，體悟才會更加深刻，感恩師兄的分享~

麗華合十感恩

我的行動計畫

用在教學中
用在生活中
用在人與人互相互動中

師子勇猛心 文章總數 : 98 威望 : 49 注冊日期 : 2009-07-07

為何全方位價值契約對於探索教育的成功很重要？

全方位價值契約是在一個活動中前置的約定，活動中的提醒，以及能運用在回饋分享成為養份。

安全(身、心)、快樂、關心、投入、分享、說真實語…等讓參與者能自覺覺他、轉念進而影嚮參與者在生活中的改變，。我覺得全方位價值是探索教育的軟體，讓探索教育能呈現真善美。

以「信任衝刺」為例，在活動前除了規則的說明，必須強調安全的重要性，引導衝刺者的心理安全(如我相信我的伙伴不會打到我、克服眼前動態拉鍊帶的恐懼)、拉鍊帶的伙伴信任自己不會打到衝刺者。確保語的練習、確保語的確實執行，整個活動都在於「信任」這倆個字。大家對於相信自己以及相信別人的這份信任心，再次深層的強化，進而能影響到伙伴的生活中，達到教育的目的，這種教育讓與者有快樂的學習，對學習充滿了期待，促動正向的思維、動力、改變。

感恩!

青娀感恩合十